孝文帝是哪个民族亲子阅读开学攻略速成-小步读书

亲子阅读开学攻略速成-小步读书


阅读是作文的基础,也是表达的基础。
当孩子们对着作文抓耳挠腮的时候,临渊羡鱼不如退而阅读,和孩子一起建立一个良好、通风、有趣的阅读环境。
来,看看家长们应该做点什么?
亲子阅读秘诀提炼
秘诀一:阅读要落实到细节,比如书籍的摆放,如果科学合理,也许会起到事半功倍的作用。
秘诀二:在孩子日常活动的区域放置相应的书籍,孩子对时间的利用能更加充分。
秘诀三:“触手可及”不等于随处摆放,要合理利用各种收纳和带移动功能的工具。
秘诀四:一些比较成人的书籍不一定适合让孩子马上阅读,可以先用有声读物给他们打打基础。
挤点时间、挤点空间来读书
珍珠的老巫婆
书籍好比一阵清风,能帮助我们吹散心头的愁云;书籍好比一场细雨,能帮助我们洗去心灵的杂质;书籍好比一剂良药,能帮助我们减轻心灵的伤痛。所以,读书,已然成为我工作之余最大的爱好。
在我的影响和“刻意为之”下,珍珠也成为一名合格的资深“书虫”。在别人的家里,孩子做完作业后可能会下楼玩儿,或者看电视、玩电脑,而我们一家三口却会坐在让自己感觉舒适的地方——看书建信优化配置。
在现在这个时代,可能很多人都觉得,读书对快节奏、大压力的生活来说是件奢侈的事情。但就像鲁迅先生所说:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。空间的利用也是“异曲同工”——在我们家,书的摆放都是有讲究的。我的理念是“乱中有序、触手可及、适时更新”。
我们家的书,除了待在书橱和女儿的立体大书桌上,更要待在孩子触手可及的地方。比如,我们家沙发两边的扶手上各有一排用书立固定好的读物,它们都是孩子近期比较感兴趣的书或杂志,当孩子坐在沙发上吃水果的时候,就可以翻翻看。洗手间的收纳框里也有几本比较放松的书,让孩子晚上泡脚的时候看。床头就更不用说了,我们和孩子的卧室各有一个移动小书架,便于睡前睡后随时取放书籍。
一开始,我也觉得“触手可及”会让家里显得太乱,收拾起来很麻烦。当我慢慢学会利用书立、移动书架、收纳篓等来整理书的时候,发现,这样不但不会乱,反而使家里富有浓浓的书香气息。这些“触手可及”的书会不定期进行调整、更换,里面的书不一定全是孩子感兴趣的,我也会投放几本虽然她暂时没有兴趣,但我却希望也能够好好读一读的书。谁知道呢?没准儿她什么时候就喜欢上了。冰心文学奖的获奖作品《阁楼上的白云》就是在孩子洗脚的时候慢慢“爱上”的。孩子把我家的这项“政策”写进了作文《我的家会“变身”》,写得可有趣了。
除此之外,还有两个大家往往会忽略的时间点,我认为非常宝贵和有价值。珍珠周末上舞蹈和书法的兴趣班时,她的包里总有一本书。当同学们下课嬉戏打闹时,她却偏居一隅,自得“书”乐。电子书无疑是新读书时代最伟大的发明,它是孩子爸爸的最爱。当我们吃饭或是收拾家务的时候,iPad里总是放着《水浒传》《三国演义》《康熙大帝》《雍正大帝》《作局》……这些从书籍里走出来的富有感染力的声音不仅充实了我们的生活,更让孩子提前接触了中国古代史和现代社会的热点话题,她会因为感兴趣,再去读相关的实体书。不知不觉,她读书的范围越来越广。对这两段时间的利用,既增加了孩子读书的时间,也提高了她读书的效率。
和孩子一起多读书、读好书周倩如,不是一件难事。让我们挤点时间、挤点空间来读书。

家长作业
1.当您为孩子购买了书籍之后,您是怎么处理它们的?是交给孩子自己整理,还是由您来给孩子“上架”呢?对什么书籍应该摆在什么地方,您是怎么考虑的呢?
2.您的家里有没有专用于报刊和书籍的收纳器具,比如收纳箱、小书架等?如果有,您都是怎么使用的呢?
3.在类似晚上泡脚、在兴趣班等待等“碎片时间”,您和孩子都会做些什么呢?
《唤醒孩子的想象力吧》
倪茜
女儿从小就颇有语言天赋。鉴于她的这个特点,我希望在小学前就引导她进行自主阅读。而女儿的天赋也没有辜负我的期望,总是让我订下的目标提前完成——上中班时,女儿就能自主阅读一整本一整本的公主类小说,到大班时,她已经能阅读乐多多的《一年级的小朵朵》《二年级的小豆豆》等系列长篇故事集了。
回顾之前的引导,我觉得最主要的是自己能够准确地把握住“孩子当前的兴趣点”,并使之成为孩子自主阅读最强有力的精神动力。
由兴趣转化而成的精神动力,可以让孩子克服生字多、字词难懂等障碍,自觉自愿地强化自身的阅读能力。
进入幼儿园以前,女儿对公主超级迷恋,小到牙刷、牙膏,大到雨衣、雨伞,都得是公主图案的。所以张玉其,我毫不犹豫地网购了一套公主主题的图书。书一拿到手,我就傻眼儿了——书里每一个故事的篇幅都相当长,比六年级的语文课文还长,字也小,最最关键的是,有好多生僻的字,有些我都不大认识。但书的画面唯美,连我这个大人看了都羡慕女儿能拥有这么一套精致的作品。本来我自认倒霉孝文帝是哪个民族,以为这书得“压箱底”了,谁知道,就因为“唯美”这个唯一的优点,女儿居然对这套书爱不释手,用大半年的时间把它们“啃”了下来。
亲子阅读秘诀提炼:如果能准确把握住孩子的兴趣点,让孩子主动把兴趣转化为学习的动力,就能起到事半功倍的效果。
虽然有些字她仍然不认识,但这并不影响她理解整个故事,这也成为她阅读能力提高的关键转折点。
幼儿园中班下学期时李颂慈,孩子已能体会到“班级”这个群体的概念,并开始关注班里的同学和老师,每天回来,她都会主动拉着我絮叨班里发生的事。我因势利导,向孩子推荐了乐多多的校园系列,于是,孩子在大班的阅读量和阅读速度都得到了大幅提升。
亲子阅读秘诀提炼:女孩子几乎都喜欢洋娃娃、喜欢公主,家长完全可以利用这一特点,把孩子对公主的兴趣转移到阅读上——很多童话故事里都有公主,可以把这一点当作阅读的“诱饵”哟!
现在,女儿虽然才上二年级,但阅读范围已经很广泛了,科普类的、文学类的她都爱看。当然,看得最多的还是小说,金庸的《射雕英雄传》《天龙八部》她已经读过三四遍了。
书看多了,积累多了,她就想写。一年级的时候,她突然跟我说想写个故事,我没当回事,但鼓励她想写就写吧千千阙歌简谱。哪知道,小家伙一口气写了个《马小跳魔方历险》,近4000字,语言流畅,过渡自然,情节紧凑,要知道,在这之前,朴彩英女儿连篇日记都没写过呀。
亲子阅读秘诀提炼:根据孩子每个阶段兴趣、认知的不同,引导孩子阅读相关的书籍,这是一种十分有效的方式。
这篇处女作竟被作家班的吴老师选作教材,实在令人惊喜。女儿又完成了两篇小说——《女生日记薄之完美的安妮》和《巧克力王国大危机》,每篇均在4000字左右。虽然小说的问题不少,但“敢想勤写”还是值得肯定的。
想象力是孩子最宝贵的财富,为了不让孩子被学校机械的学习影响,我一直努力寻找着可以供孩子发挥的平台。很幸运地,我遇到了课堂内外杂志的官方微信订阅号“课堂内外作文大师”,我觉得找到了“组织”,每天如饥似渴地学习着作文指导的技巧,孩子也充分感受着小作家们的奇思妙想。我们很兴奋,也很幸福。
看了《作文进化论》之后,我这个懒人颇有感慨,终于也提起鼠标,写下了这篇心得。周老师说:碰上好的老师,是个小概率的事件,这不是拿钱择校就能办到的事情。我自己也是个老师,虽然不教语文,可也明白老师的辛苦和难处。但全班几十个学生,每个学生都不太一样,他们每天上一样的课程,课后做一样的作业,谈何“因材施教”呢?从小学一年级开始,孩子每天的生字组词都由老师统一答案,这样的语文学习怎么可能有生机呢?该怎样保留孩子可贵的想象力?我实在很忧虑。
所以,我特别很喜欢《课堂内外·创新作文》(小学版)的“吹牛大王”栏目,它让孩子们脑洞大开,尽情想象,畅所欲言。我打印了好多篇优秀的吹牛文章让孩子欣赏,孩子对我说的原话是:“实在太有意思了!原来作文还可以这样‘吹’啊?那我也会写呀!”
我觉得,这样的引领比听老师干巴巴地讲作文技巧更有用。我期待孩子领悟后的“创作”,也期待自己在“作文大师”平台的学习有更大的收获。
亲子阅读秘诀提炼:孩子如果有创作的欲望,不妨放手让他们去写,不要用“写什么小说,先写好日记再说吧”这样的话去打击他们的积极性。
江苏省扬州市江都区大桥中心小学

家长作业
1.您知道自己的孩子目前对什么事物最感兴趣吗?平时,他是怎么表达自己的喜爱之情的?对孩子的这一兴趣,您是什么态度?是支持、反对,还是不置可否?
2.针对孩子的兴趣点,您知道有哪些相关的书籍可以推荐给孩子阅读吗?如果不知道鬼丈夫主题曲,您愿意为了孩子上网搜索一下吗?
《投其所好 善于疏导—谈如何引导孩子阅读经典》
韩涛
随着育儿理念的普及,家长们越来越重视培养孩子的阅读习惯。然而,在生活中,我们总会遇到这样的尴尬:孩子不喜欢读家长选择的经典书目,尤其是一些大部头的经典,他们几乎毫无兴趣,他们更偏爱那些在家长看来没有太多营养的书籍。到底应该怎样让孩子在爱上阅读的同时,又热爱经典呢?我想结合自家孩子的阅读情况谈点儿心得。
一、投其所好,读孩子感兴趣的书
我家宇轩上一年级时,特别迷恋学校门口出售的《植物大战僵尸》,那些书不但制作粗劣,内容也是脏话连篇,可孩子们却看得不亦乐乎。有一阵子,我很着急,就把这类书藏了起来催眠术圣经,结果是孩子翻箱倒柜地找,还跟我发脾气。堵的办法行不通,我就想推荐孩子看经典名著。于是,我买来了《伊索寓言》《安徒生童话》《小王子》……可孩子不但不爱看,还去书城抱着《植物大战僵尸》看得津津有味。怎么办?不让看吧,是在扼杀孩子的阅读兴趣,那肯定不行。干脆,我来个“投其所好”?
于是,我对《植物大战僵尸》的系列书籍进行了一番调研,发现这类书鱼龙混杂,其中也不乏一些思想内容健康、文学水平较高的书籍,像儿童文学家葛冰、白冰等联合主编的“植物大战僵尸 武器秘密故事”系列就以文字为主,一篇一篇的小故事语言优美,想象力丰富,很有教育意义,非常适合给孩子看。
于是,我买了一套送给孩子,孩子爱不释手,再也不看那些劣质的盗版书了。后来,儿子还编了一个故事——《了不起的玉米加农炮》,发表在了《红袋鼠》杂志上妻主有喜了。
经典固然好,但因为创作年代与孩子年龄的关系,现阶段可能不符合孩子的胃口,如果强按牛喝水,只会让孩子失去阅读兴趣,得不偿失。所以,在孩子阅读的初期,不必强迫孩子去读大人认可的经典,要投其所好,选一些他喜欢、感兴趣、愿意去看的书。现在,我家孩子正着迷于“大中华寻宝”系列丛书,读得津津有味。这套书虽然是漫画风格,但孩子能通过看漫画了解全国各省的风土人情,增长见识,拓宽视野,收获大于硬着头皮阅读经典。
亲子阅读秘诀提炼:一些看似“没有营养”的书,只要合理引导,其实对孩子也有好处。家长不能因为自己的偏见,就把它们“一棍子打死”,应该对这类书籍深入了解,发现其中的价值并加以利用。
二、欲擒故纵,家长先读经典书
随着孩子知识积累的增加、阅读能力的提高,家长可以找准备时机给孩子推荐经典,前提是——家长一定要做好榜样,还要注意循序渐进。比如,我让孩子听《西游记》的评书,自己就抱着《西游记》的原著看。
看完《西游记》,我又借来了《水浒传》。孩子想看的时候,我对他说:“少不读红楼,老不读三国,这《水浒传》你得等大一点儿才能读懂。”孩子就是这样,你越不让他读,他越想读无尽相思风,就像你越限制他吃雪糕,他就越想吃一样。孩子一定要读书,我就让他先听听单田芳的评书,听懂了再读。听着听着,孩子自己就读上了,对一百单八将张口就来,还经常考我谁是“黑旋风”,谁是“智多星”。不知不觉,他就爱上了经典。
亲子阅读秘诀提炼:要让孩子阅读经典,家长应当以身作则。同时,家长还可以灵活运用信息时代丰富的多媒体资源,首先通过听、看等方法培养孩子对经典的兴趣,再引导他们进行自主阅读。
三、因势利导,让孩子爱上经典
很多电影都是根据经典作品改编的,比如“纳尼亚”系列。这套书非常好,可儿子最初只读了几页就放下了。于是,我陪孩子一起看《狮子、女巫和魔衣柜》、《黎明踏浪号》等电影,孩子被深深地吸引住了。我告诉孩子,书里的描述比电影更细致,更精彩,更有悬念,内容也更丰富,孩子就迫不及待地去看原著了。
除此之外,我还抓住孩子喜欢看《一站到底》《中国古诗词大会》等电视节目的机会犬齿之家,带动孩子一起背诵《千字文》和唐诗宋词等国学经典,也收到了事半功倍的效果。
读书贵在坚持,引导孩子爱读书、读好书、善读书,让经典阅读陪伴孩子自信成长,需要的,只是家长的耐心与智慧。
亲子阅读秘诀提炼:现在,根据经典图书改编的影视作品特别多,不妨让孩子先看“大片”,再利用孩子意犹未尽,想对原著了解得更多的心理,让他们“回归”阅读。
家长作业
1.平时,您有没有给孩子买经典名著呢?您都买了哪些名著?你是根据什么来进行选择的?是名家开出的书单、孩子老师提供的书目,还是根据您自己的了解挑选书籍的呢?
2.您对孩子爱看漫画怎么看?您自己有没有仔细阅读过孩子爱看的漫画书,有没有了解过这类书籍到底讲的是什么呢?
欢迎各位家长像小步投稿,分享您的经验~~
2018-01-28 | 热度 86℃ 全部文章 | Tags: