《上海美术作业设计招聘》作业设计
　　一、作业设计背景
　　随着我国教育事业的不断发展，美术教育在培养学生审美素养、创新能力和实践能力方面发挥着重要作用。为了更好地选拔优秀美术教师，上海美术作业设计招聘考试成为衡量应聘者教育教学能力的重要环节。本作业设计旨在帮助应聘者熟悉招聘考试中的作业设计要求，提高作业设计的质量。
　　二、作业设计原则

　　遵循课程标准：作业设计应充分体现《义务教育美术课程标准》的基本理念，关注学生全面发展，注重培养学生的美术素养。

　　注重实践性：作业设计应注重培养学生的实践能力，鼓励学生通过动手实践、探究发现、合作交流等方式完成作业。

　　突出创新性：作业设计应充分激发学生的创新意识，鼓励学生运用独特的视角和创意完成作业。

　　体现个性差异：作业设计应关注学生的个性差异，提供不同难度的作业供学生选择，使每个学生都能在作业中找到适合自己的发展方向。


　　三、作业设计内容
　　以下为一份针对上海美术作业设计招聘的作业设计案例，包括课题、教学目标、教学内容、作业设计、评价标准等。
　　课题：《生活中的线条》
　　教学目标：

让学生了解线条的基本特征，学会运用线条表现生活中的事物。
培养学生观察生活、发现美的能力。
提高学生的美术素养，激发学生的创新意识。

　　教学内容：

线条的基本特征：直线、曲线、粗线、细线等。
线条的表现方法：疏密、长短、粗细、虚实等。
线条在生活中的应用：自然景观、建筑、人物、动物等。

　　作业设计：

观察生活中的线条，选择一个感兴趣的事物，用线条表现其特征。

　　作业要求：
（1）作品尺寸：A3纸。
（2）作品内容：以线条为主要表现手段，突出事物的特征。
（3）作品风格：自由发挥，鼓励创新。

创作一幅以线条为主题的绘画作品。

　　作业要求：
（1）作品尺寸：A3纸。
（2）作品内容：以线条为主要表现手段，创作一幅具有创意的绘画作品。
（3）作品风格：自由发挥，鼓励创新。

小组合作，共同完成一幅以线条为主题的墙绘。

　　作业要求：
（1）作品尺寸：根据实际墙面大小确定。
（2）作品内容：以线条为主要表现手段，创作一幅具有创意的墙绘作品。
（3）作品风格：自由发挥，鼓励创新。
　　评价标准：

作业完成度：作品是否完整，是否符合作业要求。
创新意识：作品是否有独特的视角和创意。
美术素养：作品是否体现线条的基本特征，是否具有审美价值。
实践能力：作品是否通过动手实践完成，是否体现合作精神。

　　四、作业设计总结
　　本作业设计旨在考察应聘者的美术素养、创新意识和实践能力。通过观察生活、动手实践、合作交流等方式，使应聘者在完成作业的过程中，充分展示自己的教育教学能力。希望这份作业设计能为应聘者提供一定的参考和帮助。