《设计构成结课作业：黑白》
　　一、作业背景
　　设计构成是设计专业基础课程，旨在培养学生的审美观念、创新意识和设计能力。本课程结课作业以“黑白”为主题，要求学生在掌握设计基本原理的基础上，运用黑与白的对比、和谐、节奏等元素，创作出具有独特审美价值的作品。
　　二、作业目的

培养学生对黑与白的感知能力，提高审美水平。
培养学生运用设计原理进行创作的能力。
培养学生的创新意识和团队协作精神。

　　三、作业内容

主题：黑白

　　要求学生以黑与白为主题，创作一幅具有独特审美价值的作品。作品可以表现自然景观、人物形象、抽象图形等，要求突出黑与白的对比、和谐、节奏等元素。

尺寸：A3纸张大小

　　作品尺寸为A3纸张大小，纵向或横向均可。

表现手法：手绘或电脑制作

　　学生可以根据自己的特长和喜好选择手绘或电脑制作的方式完成作品。手绘作品要求线条流畅、画面整洁；电脑制作作品要求色彩搭配合理、图像清晰。
　　四、作业要求

　　创意新颖：作品要求具有独特的创意，能够充分体现黑与白的主题。

　　设计原理运用：作品要求运用设计原理，如对比、和谐、节奏等，使画面具有美感。

　　技术熟练：作品要求技术熟练，无论是手绘还是电脑制作，都要表现出较高的技术水平。

　　团队协作：鼓励学生进行团队协作，共同完成作品。团队协作作品要求分工明确，协作顺畅。


　　五、作业评价标准

　　创意：作品创意新颖，具有独特审美价值。（30分）

　　设计原理运用：作品运用设计原理，画面具有美感。（30分）

　　技术水平：作品技术熟练，表现手法得当。（20分）

　　团队协作：团队协作顺畅，分工明确。（20分）


　　六、作业提交要求

　　提交作品：学生需在规定时间内提交完整的作品，包括手绘作品或电脑制作作品。

　　提交材料：学生需提交作品创作过程中的草图、素材、参考资料等。

　　提交报告：学生需提交一份作业报告，内容包括作品创意、设计原理运用、技术特点、团队协作情况等。

　　提交时间：作业提交截止时间为课程结束前一周。


　　七、作业指导

　　课堂讲解：教师将在课堂上讲解设计原理、黑与白的运用技巧等，为学生提供创作灵感。

　　课后辅导：教师将为学生提供课后辅导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

　　优秀作品展示：教师将挑选部分优秀作品进行展示，供学生参考。

　　作业反馈：教师将对学生的作业进行评价，提出改进意见，帮助学生提高设计能力。


　　八、作业总结
　　通过本次结课作业，学生将能够更好地理解设计原理，提高黑与白的审美能力，培养创新意识和团队协作精神。同时，本次作业也是对学生本学期学习成果的一次检验，有助于学生总结经验，为今后的设计创作奠定基础。