【视频】一位被软禁的西安维权教师的日记-老百姓讲坛

教师本来懦弱迂腐、清高教条综妈妈难当，被奚落为“分着喝面汤”的一群。然而适逢多事之秋，也难免面临被限制行动的命运了。
从六月六日赴县城请愿至今，我们已经第三天被要求24小时不能离校了，手机、微信、QQ据说也被公安机关监听。大大小小的领导们训话至今犹言在耳。孙副县长挥舞着手臂大喊：“你们都是为人师表的！”有领导苦笑着劝我们：“你们怎么能和我们一样？”“党性缺失，公德缺失，人性缺失”——这不就是“没人性”吗异世猎美？唉！某中学教师们制造“罢考”声势的目的是什么？是希望领导们不再对教师的诉求充耳不闻，希望有人就之前的一些文件作出合理的解释，希望兑现国家对教师权益的相关法规！因为在这之前的所有克制的努力，都是徒劳的。请不要借此对教师的道德妄加非议。要知道，发出请愿时佛业双身，老师们的手里都藏着考号，只等问题解决后布置考场。是的贾淑涵，你们怕影响高考，怕被指责、怕背处分，但是难道老师们真就能做到置学生的前途于不顾吗？当年，项羽威胁刘邦“你要是不答应我的要求，我就烹杀了你爹！”这世上不凡心狠手毒的绑匪，但是请别把教师们想得那么不堪。要知道，这些即将高考的孩子们，几乎个个都是蓝田的教师们接力培养出来的。孩子们身上有教师们的荣光；教师们的记忆里，有他们成长的脚印。您认为他们忍心、敢于毁灭他们的前程窦光鼐？
要知道，今天的局面是教师们说理无门，走投无路，奔上“梁山”的结果。无数个电话秋凌景观网，多少次无功而返永乐恩仇，多少次的义愤填膺，才有了这次的集中爆发！如果没有这次的爆发，老师们有没有和你们对话的机会？
陈书记质问教师：“两万四给你们宁波光华学校，你们能把蓝田教育搞上去不？”训诫我们的乡干部说：“《教育问政》给西安打了多少分？你们认为还能要两万四？”言下之意：《问政》的低分都是打给老师、尤其是蓝田县的老师们的；社会上对于教育的种种诟病，都缘于教师们的不学无术、道德败坏。因此，蓝田县的教师没有资格提“待遇”！
那么我想斗胆问一句：“不发两万四，您能让蓝田经济振兴吗？”或者，我们不做这样没水平的撕逼。只需客观的思量下：教育资源配置不均、教育乱收费、孩子入学难这几大弊端，这些普通乡村教师们有资格插足么？这么大的屎盆子，“哐”扣我们头上，您认为合适吗？
最后，对于曾经允诺的“两万四”问题，领导的解释是：“‘两万四’只是名称，彭家驹原名叫‘增量绩效’。”哦，我们实在不才，这时才恍然大悟：这不是和人名一个道理嘛？叫“美丽”的姑娘未必漂亮卖报歌歌谱，唤“国栋”的小伙兴许是个草包金美儿图片！“两万四”只是领导们的美好祝福，至于两年的“四万八”则是更美好的祝福罢了！
六月六至今，一刻不能离校，据说我们“十九大”知识学得不好，周末要继续留在学校“补课”了。只是不知道公安机关何时解除对于通信的监控。韩愈说：“大凡物不得其平则鸣。花容”在这无诗无酒无自由的周末里，胸中块垒无物可浇，那就作一日记以以寄之吧！