《京剧行当作业设计方案》
　　一、作业设计背景
　　京剧作为我国国粹，承载着中华民族丰富的文化内涵，具有极高的艺术价值。为了让同学们更好地了解京剧，传承和弘扬京剧艺术，本作业设计方案旨在通过一系列实践性、探究性的作业，使同学们深入了解京剧行当，提高审美情趣和艺术素养。
　　二、作业设计目标

让学生了解京剧的基本知识，掌握京剧行当的分类及特点。
培养学生对京剧的热爱，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。
通过实践操作，锻炼学生的动手能力和团队协作精神。

　　三、作业设计内容

作业一：京剧行当知识梳理

　　（1）作业要求：学生需整理出京剧行当的分类、特点及代表人物，形成一篇不少于1000字的论文。
　　（2）作业步骤：
① 收集资料：查阅相关书籍、网络资源，了解京剧行当的基本知识。
② 分析整理：对收集到的资料进行归纳、总结，形成自己的观点。
③ 撰写论文：按照论文格式撰写，包括摘要、关键词、正文、参考文献等。

作业二：京剧行当角色扮演

　　（1）作业要求：学生分组，每组选择一个京剧行当，进行角色扮演，拍摄一段不超过5分钟的短视频。
　　（2）作业步骤：
① 分组：每组5-6人，自行选定组长，负责组织协调。
② 选择行当：组长组织讨论，选定一个京剧行当进行扮演。
③ 创作剧本：根据所选行当，编写一个简短的故事情节，包括角色、对白等。
④ 拍摄制作：利用手机、相机等设备进行拍摄，后期剪辑制作。
⑤ 提交作品：将拍摄好的短视频提交给老师，进行评价。

作业三：京剧行当绘画创作

　　（1）作业要求：学生选择一个京剧行当，以绘画的形式表现其特点，作品尺寸不限。
　　（2）作业步骤：
① 选择行当：根据个人兴趣，选择一个京剧行当进行创作。
② 收集素材：查阅相关资料，了解所选行当的服饰、道具、动作等。
③ 绘画创作：根据素材，进行绘画创作，表现所选行当的特点。
④ 提交作品：将绘画作品提交给老师，进行评价。

作业四：京剧行当知识竞赛

　　（1）作业要求：学生分组，每组准备一个关于京剧行当的知识问答环节，进行竞赛。
　　（2）作业步骤：
① 分组：每组5-6人，自行选定组长，负责组织协调。
② 准备题目：组长组织讨论，准备10道关于京剧行当的题目，包括选择题、填空题、简答题等。
③ 竞赛环节：各小组轮流回答题目，答对加分，答错不扣分。
④ 评选优秀：根据各小组的得分，评选出优秀小组，给予奖励。
　　四、作业评价标准

作业一：论文质量、观点明确、论述清晰。
作业二：视频质量、角色扮演生动、剧情紧凑。
作业三：绘画作品质量、表现手法独特、创意新颖。
作业四：知识问答环节，回答正确率、团队协作精神。

　　五、作业设计总结
　　通过本次京剧行当作业设计，同学们可以全面了解京剧行当的分类、特点及代表人物，提高审美能力和艺术鉴赏力。同时，通过实践操作，锻炼了动手能力和团队协作精神。希望同学们在本次作业中，能够充分发挥自己的潜能，为传承和弘扬京剧艺术做出贡献。