《人教版道法作业设计》
　　一、作业设计背景
　　《道法》作为人教版道教文化课程的重要组成部分，旨在让学生了解道教的基本教义、历史发展、经典文献以及道教在我国的传播与影响。为了提高学生对道教文化的认识，培养学生的思辨能力和实践能力，本作业设计以《道法》教材为基础，结合道教文化特点，设计了以下作业。
　　二、作业设计目标

让学生掌握道教的基本教义、历史发展、经典文献等基础知识。
培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
提高学生对道教文化的兴趣，增强学生的文化自信。

　　三、作业设计内容
　　（一）基础知识部分

道教基本教义

　　（1）请简要阐述道教的“道”是什么？
　　（2）请简述道教的核心教义“无为而治”的含义。

道教历史发展

　　（1）请简述道教在我国的历史发展脉络。
　　（2）请介绍两位对我国道教发展有重要贡献的道教人物。

道教经典文献

　　（1）请列举三部道教经典文献。
　　（2）请简要介绍《道德经》的作者及其主要内容。
　　（二）思考与探讨部分

道教与我国其他宗教的关系

　　（1）请分析道教与佛教、儒家思想的异同。
　　（2）请谈谈道教对我国文化的影响。

道教与现代生活的联系

　　（1）请举例说明道教在现代社会生活中的应用。
　　（2）请谈谈道教文化在现代社会的作用。

道教与其他国家宗教的比较

　　（1）请比较道教与基督教、伊斯兰教等宗教的相似之处和不同之处。
　　（2）请谈谈道教在世界宗教中的地位。
　　（三）实践与应用部分

道教文化体验

　　（1）请参观当地道教宫观，了解道教建筑、道教仪式等方面的知识。
　　（2）请参加道教文化活动，如道教音乐会、道教讲座等，感受道教文化氛围。

道教文化创作

　　（1）请以道教为主题，创作一篇散文或诗歌。
　　（2）请设计一幅道教文化宣传海报。

道教文化研究

　　（1）请选择一个道教文化课题，进行调查研究，撰写调查报告。
　　（2）请结合道教文化，探讨道教与现代社会的和谐共生。
　　四、作业评价标准

　　基础知识部分：要求学生掌握道教的基本教义、历史发展、经典文献等知识，占总评的30%。

　　思考与探讨部分：要求学生具备独立思考、分析问题和解决问题的能力，占总评的40%。

　　实践与应用部分：要求学生积极参与道教文化体验、创作和研究，占总评的30%。


　　五、作业设计总结
　　本作业设计旨在让学生全面了解道教文化，培养其独立思考、分析问题和解决问题的能力。通过基础知识、思考与探讨、实践与应用三个部分的作业，使学生更好地认识道教文化，增强文化自信，为传承和弘扬道教文化奠定基础。