《三年级必读书目作业设计》
　　一、作业设计目标

培养学生热爱阅读的兴趣，提高阅读理解能力。
培养学生良好的阅读习惯，提高阅读速度和阅读质量。
培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
培养学生合作学习、分享交流的能力。

　　二、作业设计内容

《安徒生童话》
《格林童话》
《一千零一夜》
《爱的教育》
《查理和巧克力工厂》
《夏洛的网》

　　以下为各书目的作业设计：

《安徒生童话》

　　（1）阅读《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等故事，回答以下问题：

请简要概括《丑小鸭》的故事情节。
你认为《海的女儿》中的小人鱼具有哪些品质？
《卖火柴的小女孩》给你留下了哪些深刻的印象？

　　（2）选择一个故事，进行角色扮演，模拟故事中的对话。
　　（3）绘制一张《安徒生童话》中你喜欢的故事人物的画像。

《格林童话》

　　（1）阅读《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》等故事，回答以下问题：

请简要介绍《白雪公主》的故事情节。
你觉得《灰姑娘》中的灰姑娘具有哪些优点？
《睡美人》给你带来了哪些启示？

　　（2）选择一个故事，进行改编，将故事结局改为意想不到的情节。
　　（3）制作一张《格林童话》故事人物卡，包括人物介绍、特点、故事情节等。

《一千零一夜》

　　（1）阅读《阿里巴巴和四十大盗》、《辛巴达的航海》等故事，回答以下问题：

请简要描述《阿里巴巴和四十大盗》的故事情节。
你认为《辛巴达的航海》中的辛巴达具有哪些品质？
《一千零一夜》给你带来了哪些启示？

　　（2）选择一个故事，进行缩写，用简短的语言概括故事情节。
　　（3）绘制一张《一千零一夜》故事场景的画，如阿里巴巴的家、辛巴达的船等。

《爱的教育》

　　（1）阅读《爱的教育》中的篇章，回答以下问题：

请简要介绍《爱的教育》中的一位主人公及其事迹。
你认为这本书给你带来了哪些关于教育的启示？
你觉得书中的教育理念在现实生活中是否适用？

　　（2）选择一个篇章，进行仿写，以自己的亲身经历为例，谈谈你对教育的理解。
　　（3）制作一张《爱的教育》的思维导图，梳理书中的教育理念、故事情节等。

《查理和巧克力工厂》

　　（1）阅读《查理和巧克力工厂》全书，回答以下问题：

请简要描述查理在巧克力工厂的经历。
你认为查理具有哪些品质使他最终赢得了大奖？
书中的其他角色给你留下了哪些印象？

　　（2）选择一个角色，进行角色扮演，模拟故事中的对话。
　　（3）绘制一张《查理和巧克力工厂》的地图，标注出查理在工厂中的路线。

《夏洛的网》

　　（1）阅读《夏洛的网》全书，回答以下问题：

请简要介绍夏洛和威尔伯的友谊。
你认为夏洛具有哪些品质？
《夏洛的网》给你带来了哪些启示？

　　（2）选择一个场景，进行改编，将故事情节进行创新。
　　（3）制作一张《夏洛的网》的思维导图，梳理书中的友谊、成长等主题。
　　三、作业评价

评价学生的阅读理解能力，包括对故事情节、人物特点、主题思想的把握。
评价学生的创新能力和合作能力，如改编故事、角色扮演、制作思维导图等。
评价学生的书写和绘画能力，如绘制人物画像、故事场景画等。
评价学生的分享交流能力，如课堂讨论、小组合作等。

　　四、作业反馈

教师对学生的作业进行批改，给出评价和建议。
学生根据教师的反馈，进行修改和完善。
教师组织课堂讨论，让学生分享自己的阅读心得和作业成果。
教师对学生的进步给予表扬和鼓励，激发学生的阅读兴趣和自信心。