《三庭五眼动漫作业设计图》作业设计方案
　　一、作业背景
　　随着动漫产业的蓬勃发展，动漫设计已成为越来越多学生的兴趣所在。为了让学生更好地掌握动漫人物面部比例，提高绘画技巧，本次作业以“三庭五眼”为基础，设计一幅动漫人物面部设计图。
　　二、作业目的

让学生了解并掌握“三庭五眼”的基本概念，提高动漫人物面部比例的准确性。
培养学生的创新意识和审美能力，提高动漫设计水平。
培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。

　　三、作业内容

　　作业主题：以“三庭五眼”为基础，设计一幅动漫人物面部设计图。

　　作业要求：


　　（1）人物性别、年龄、表情不限，但需符合“三庭五眼”的比例关系。
　　（2）设计图需包含以下元素：头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
　　（3）作品需具有一定的创新性，体现个人风格。
　　（4）作品需使用黑色笔或铅笔绘制，线条流畅，清晰可见。
　　（5）作品尺寸为A4纸大小。
　　四、作业步骤

准备阶段：

　　（1）向学生介绍“三庭五眼”的基本概念，让学生了解动漫人物面部比例。
　　（2）组织学生进行分组，每组3-5人，确定组长。
　　（3）组长组织组员讨论，确定设计图的主题、人物性别、年龄、表情等。

设计阶段：

　　（1）组长分配任务，组员按照任务要求进行设计。
　　（2）组员在纸上绘制草图，标注比例关系。
　　（3）组员之间互相交流，提出修改意见，完善设计图。

绘制阶段：

　　（1）组员根据草图，使用黑色笔或铅笔绘制设计图。
　　（2）注意线条流畅，清晰可见。
　　（3）完成设计图后，组长组织组员进行互评，提出修改意见。

完善阶段：

　　（1）组员根据互评意见，对设计图进行修改和完善。
　　（2）组长对组员进行评价，总结本次作业的优点和不足。
　　五、作业评价

评价标准：

　　（1）设计图是否符合“三庭五眼”的比例关系。
　　（2）作品是否具有创新性，体现个人风格。
　　（3）线条是否流畅，清晰可见。
　　（4）作品是否完整，包含所有要求元素。

评价方式：

　　（1）组内互评：组员之间互相评价，提出修改意见。
　　（2）组长评价：组长对组员进行评价，总结本次作业的优点和不足。
　　（3）教师评价：教师对各组作业进行评价，给出建议和指导。
　　六、作业总结
　　通过本次作业，学生掌握了“三庭五眼”的基本概念，提高了动漫人物面部比例的准确性。同时，学生的创新意识和审美能力得到了提升，团队协作精神也得到了锻炼。在今后的教学中，教师将继续关注学生的成长，为学生提供更多实践机会，培养更多优秀的动漫设计人才。