亲身经历：美国妈怎样“教训”不听话的孩子-乐教

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有一位“中国妈妈”到美国后，亲身接触到“美国妈妈”教训孩子的事例。这位“中国妈妈”写下了几件小事，从这些小事中我们可以看看“美国妈妈”是如何教育孩子的。
伊丽莎白有个天真浪漫的儿子泰勒，每天早上泰勒醒了，伊丽莎白把早餐往桌上一放混沌轮回诀，就自顾自地忙去了。而泰勒呢，也会自己爬到凳子上，动手吃饭，吃完饭后会自己穿衣打扮。有时候泰勒会把裤子穿反了，伊丽莎白就让泰勒自己改正。
有一次，泰勒在吃晚饭的时候发脾气，把饭到在地上。

伊丽莎白没有用拳头“教训”儿子，而是跟他说40部禁书，今天你什么东西也不能吃。当天伊丽莎白领着泰勒到“中国妈妈”家做客，泰勒见到“中国妈妈”后说，我饿了，想吃中国面。中国妈妈很快做好了面，泰勒欢天喜地地坐下，正准备开始吃，伊丽莎白走过来，拿走了那饭碗，并对泰勒说鳄鱼邓迪，我不是和你说过吗？今天不可以吃饭。泰勒哭喊着说我饿，我要吃面。温翠苹虽然嘴上这样说，但没有妈妈的批准，泰勒只能盯着这饭碗，却不敢动手。临走时“中国妈妈”将面打包让泰勒带走，泰勒很宝贝地捧着面苏笠汶，闻了又闻，轻声问妈妈，回到家我可以吃吗？妈妈的回答很坚定，不。泰勒只好再度退让，说那明天可以吃吗大国无疆？妈妈回答说：“可以”。泰勒一听就笑了。
很多父母为了让年幼的孩子吃饭想尽一切办法，哄着、喂着、惯着，父母为了能让孩子吃下饭博白县中学，当孙子的劲都有。我的故事中的小主人公泰勒，大部分时间吃饭都很积极，他不想因为罢吃而错过食物。尤其是经过妈妈那次“禁吃”的惩罚以后，最起码泰勒再扔饭碗时要想一想，饿肚子的经历可是不好受的。
一天，泰勒在客厅打翻一盆水，还踩着玩。“中国妈妈”找出拖把准备拖地，伊丽莎白从她手里抢过拖把交给泰勒，对他说蛋清羊尾，把地拖干，把湿衣服脱下自己洗干净。泰勒不干死神m200，伊丽莎白就把他关了禁闭，而泰勒则是以超分贝的大哭来表示抗议。过了一会，泰勒从房间走出来，脸上挂着两行眼泪，他拿起比他高一倍的拖把，一下一下地拖地。拖完地，脱下裤子，拎在手里，光着小屁股走近洗手间，稀里哗啦地洗起衣服来。

孩子都会淘气，打翻一盆水可谓是最普通不过的淘气表现。很多人遇到这种情形的第一反应是赶紧把孩子抱起来，为他换衣服、洗净身体，然后大人把地上的水清理干净。伊丽莎白的做法没什么新奇，只不过是让孩子了解做一件事的后果，而这种后果是要自己承担的。但在不少家庭，如果妈妈要用这种方式教育孩子，大人间恐怕就会先上演一场“世界大战”，爷爷护、奶奶拦甚至f夫妻吵架，全家上下鸡飞狗跳。
伊丽莎白带泰勒到公园玩，泰勒和两个小女孩在吊床上玩耍的不亦乐乎。突然，泰勒走下吊床，把吊床翻了个底朝天，两个小女孩摔倒在草地上哇哇大哭起来。只见伊丽莎白一声不吭地走向泰勒法海戒色记，把他抱上吊床，然后一下子把吊床翻了过去，泰勒摔倒草地上故事未完成，摸着屁股大哭。伊丽莎白问泰勒，痛吗？下次还做吗？泰勒一边哭一边把头摇得象拨浪鼓似的。
孩子有时会无意识学坏，父母应该怎么办。在涉及到社会公德的行为上绝对男友，伊丽莎巴没有采用父母最常见的教训方式2万泰铢，把孩子拉过来打一顿以示警戒，她是以其人之道还制其人之身。有时孩子的行为会有把自己的快乐加在别的孩童痛苦之上的情形，如果他同时也能体会到这种痛苦腐化暴君，相信孩子的心灵之中会树立起这样一种观念，己所不欲，勿施于人。
研究显示：母亲严格但有爱心地管教儿童时，孩子的情绪、社交表现较好，日后学习也更好。这种管教方式就是妈妈要求较严格，但在爱心环境下管教，给孩子解释行为规矩的原因、在适合孩子发育的情况下允许他们一定限度的自治。相形之下，“粗暴型、权威式”教育就是只强调规矩，没有解释事情的原因，并在表达时确少爱心与耐心。
根据心理学家的研究结果，那些采用解释和爱心表达的妈妈，培养出的孩子会很优秀。如果孩子没有遵守规矩，妈妈可以惩罚，但惩罚时如果解释，这些规矩对你很重要，妈妈很爱你，但你必须遵守高原直泰。孩子虽然当时会不满，但事后会没有怨恨地记住这些规矩。从心理学的角度观察，孩子的情绪和社交表现对学习成绩影响很大。在子女教育上铁面歌女，妈妈如果没掌握好尺寸，过分注重严厉或过分放纵孩子，都无法做到最佳的育儿结果。
本文摘自《声色美国》新浪博客

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