《井下作业环境设计》作业设计
　　一、作业背景
　　随着我国经济的快速发展，矿产资源需求日益增长，井下作业在国民经济中占有举足轻重的地位。井下作业环境复杂，安全问题尤为重要。为了提高井下作业的安全性和效率，本作业旨在让学生结合所学知识，对井下作业环境进行设计。
　　二、作业目的

培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
提高学生对井下作业环境设计的认识，增强安全意识。
培养学生的创新能力和团队协作精神。

　　三、作业内容

　　作业题目：井下作业环境设计

　　作业要求：


　　（1）设计内容
　　设计一个井下作业环境，包括以下几个方面：
　　1）作业区域布局：包括作业面、运输巷道、通风巷道等；
2）安全设施：包括安全防护、警示标志、紧急疏散通道等；
3）作业设备：包括采掘设备、运输设备、通风设备等；
4）照明与供电：包括照明系统、供电系统等；
5）通讯与监控：包括通讯系统、监控系统等；
6）生活设施：包括休息室、食堂、卫生间等；
7）环境保护与治理：包括废水处理、废气处理、固废处理等。
　　（2）设计原则
　　1）符合国家相关法律法规和标准；
2）确保作业安全，降低事故风险；
3）提高作业效率，降低成本；
4）注重环境保护，实现可持续发展；
5）考虑人性化设计，关注员工身心健康。

作业步骤

　　（1）分组：学生自由组合，每组3-5人；
（2）调研：收集相关资料，了解井下作业环境现状；
（3）设计：根据作业要求，进行井下作业环境设计；
（4）撰写报告：每组提交一份井下作业环境设计报告；
（5）汇报与讨论：每组进行汇报，其他组提出意见和建议；
（6）修改完善：根据讨论意见，修改完善设计方案。
　　四、作业评价

评价标准：

　　（1）设计内容的完整性：包括作业区域布局、安全设施、作业设备、照明与供电、通讯与监控、生活设施、环境保护与治理等方面；
（2）设计原则的遵循：符合国家相关法律法规和标准，确保作业安全，提高作业效率，注重环境保护，考虑人性化设计；
（3）创新性与实用性：设计方案具有创新性和实用性，能够解决实际问题；
（4）报告撰写质量：报告结构清晰，论述充分，文字表达流畅；
（5）团队协作与沟通能力：组内成员分工明确，协作顺畅，沟通有效。

评价方式：

　　（1）组内互评：组内成员相互评价，占总评成绩的30%；
（2）汇报与讨论：根据汇报内容和讨论表现，占总评成绩的30%；
（3）报告质量：报告撰写质量，占总评成绩的40%。
　　五、作业时间

作业时长：4周
每周安排：

　　第一周：分组、调研；
第二周：设计；
第三周：撰写报告；
第四周：汇报与讨论、修改完善。
　　六、作业总结
　　通过本次作业，使学生充分了解井下作业环境设计的重要性，提高安全意识，培养学生的创新能力和团队协作精神。同时，通过实际操作，使学生掌握井下作业环境设计的方法和技巧，为今后从事相关工作奠定基础。